语言测试的内容通常涵盖以下几个方面：
考试信度
考分的一致性，即测试结果的可信程度。
考试效度
考试达到其预期测试意图的程度，即测试的有效性。
交互性
在考试所设计的任务中学生的参与程度。
直接考试与间接考试
直接考试：学生被要求直接运用被试的技能或能力，如作文、朗读等。
间接考试：测试那些相关技能，以达到评估能力的目的，如听力理解、阅读理解等。
诊断考试
旨在了解学生在某个阶段中学习上的长处与短处，其最终目的是为了给教师提供教学效果或质量方面的信息。
整体评分法与原始分数
整体评分法：把作文视作一完整的篇章，根据对其总体印象打分。
原始分数：未经处理或未加权重的分数。
考试形式
包括笔试、口试、听力测试等。
测试内容
听力：测试个体对听到的语言信息的理解和把握能力。
口语：测试个体用口语进行语言表达的能力，如口语对话、朗读等。
阅读：测试个体对文章内容的理解和把握能力，如阅读理解题、填空题等。
写作：测试个体用所学语言进行文字表达的能力，如写作题、翻译题等。
特殊类型测试
多级多面测试：评估语言能力在不同级别和方面的表现。
综合测试：结合笔试和口试，全面评估考生的语言能力。
直接测试与间接测试：通过直接观察或测量语言能力来进行测试。
评分标准
根据正确答案的数量进行评分。
应用场合
用于入学、就业、移民等场合。
这些内容构成了语言测试的主要框架，旨在全面评估学习者的语言能力，并提供有关其语言水平和学习进度的反馈。不同的测试类型和目的会有不同的侧重点和测试内容，但上述方面通常是大多数语言测试所共有的。
