2025年4月8日下午，由成都中高职院校积极心理教育联盟主办的“心理健康教育展示课暨积极心理学与学生心理素养培育研讨会”在成都铁路卫生学校举行。来自联盟院校的分管德育校领导、德育工作负责人、班主任及心理教师代表40余人参加研讨会。
在课堂展示环节，成都铁路卫生学校心理教师樊曦带来《过春天》主题展示课。课堂以“叙事表达疗愈”的方式，通过述说春天、感受春天等互动形式，引导学生识别自身的积极情绪与消极情绪，感受情绪带来的高能量与低能量，唤醒学生内在的生长力量，在体验中掌握情绪调节与抗逆力提升技巧。学生们在轻松氛围中敞开心扉、踊跃分享，充分展现了积极心理学课堂“以学生为主体，以体验促成长”的育人魅力。
成都铁路卫生学校心理健康中心主任贺芸以《践行积极心育 幸福仁爱校园》为题，系统汇报了学校心理健康教育工作经验。从心育的沃土、心育的核心理念、积极心育阵地、积极心育的工作金字塔等一一展开，介绍成都铁路卫生学校以“仁爱”核心的校园文化为底色，打造“积极心育班会课示范”“5.25大型心理健康活动”“校园阳光跑”“小型团辅活动”等特色活动，让积极心理学理念渗透到教育教学各环节，形成了可复制、可推广的中职校心育模式。
成都工业职业技术学院马克思主义学院副院长冉启涛作《“一体两翼三＋”护航大学生心理健康》专题报告。他结合学院多年实践经验，系统阐释了以“呵护学生心理健康”为主体、以“心理兜底”和“积极教育”为两翼，融合思政教育、教学改革与就业教育的“一体两翼三＋”模式。他指出，学院通过构建“多方协同”支持体系、精准帮扶重点人群、科学研判心理风险事件等策略，形成了“五环四级”管理模式，有效提升了学生心理调适能力与抗压韧性。
成都师范学院教授唐远琼带来《做学生生命中的贵人》专题讲座，深入探讨教师自我心理调节与学生积极心理品质的培养。他凭借深厚的积极心理学专业知识，旁征博引，深入浅出地阐述理论要点，结合自身成长经历，将抽象的心理学知识与生动的个人故事相融合，让讲座既有理论高度，又充满生活温度。
据悉，成都中高职院校积极心理教育联盟是由成都工业职业技术学院积极心理教育研究中心发起，联合四川省20余所中高职院校共同组建，中心在清华大学彭凯平教授团队指导下建设成立，旨在加强积极心理学在职业院校的实践应用研究，打通理论与实践的“最后一公里”，为中高职院校实施积极心理教育探索成功经验。下一步，联盟将致力于推动成都市乃至四川省中高职院校心理教育的创新发展，形成具有“成都特色”的积极心理教育工作范式，促进职业教育心理研究和实践繁荣发展，为四川省职业教育事业高质量发展贡献力量。（冉启涛 廖红燕）
